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科研中心

课题研究（小学美术边际教学中表象设计和应用的研究）
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课题研究（大概念统领下小学数学进阶教学的策略研究）
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课题研究（小学生数学活动经验迁移的教学策略研究）
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课题研究（丝绸文化背景下，建设智慧型校本课程体系的实践研究）
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课题研究（小学计算教学结构式教法中培养学生聚合思维能力的研究）
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课题研究（整合理念下校本课程形态多样化的研究）
课题研究（小学“适性”语文课堂教学系统的构建与实践研究）
课题研究（基于多元综合视角的小学生歌唱记忆力培养的行动策略研究）
课题研究（小学低年级学生“有条件”写话的语言训练的方法研究）
课题研究（小学数学概念教学中素材的选择与应用的研究）
课题研究（基于儿童经验的音乐审美教学的实践研究）
课题研究（小学语文教学中外来务工随迁子女语感培养的行动研究）
课题研究（外来务工子弟学校小学英语的教学现状与提升对策）
课题研究（运用模因理论，促进儿童言语能力发展的实践研究）
课题研究（小学生倾听能力培养的实践研究）
课题研究（小学美术课堂合作教学的有效性研究）
课题研究（小学低年级学生美术作业解读与引导的研究）
课题研究（在组块教学理念下小学体育课堂协同教学模式的研究）
课题研究（主题性综合实践活动个案探究）
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2017年度吴江区课题展示区
专题网页
专题主页
  • 2019/1/4吴江区2018年度课题微信链接[141]
  • 2011/11/23吴江市2009~2011双学年课题名单（盛泽实验小学）[1784]

    • 旨在提升儿童人文素养的经典文学阅读指导策略的研究

  • 2013/7/8课题资料[3821]
  • 2013/7/8课题资料[2749]
  • 2013/7/8课题资料[2735]
  • 2013/7/87月课题研讨[2653]
  • 2013/7/8课题资料[3615]
  • 2013/7/86月课题研讨活动[2513]

    • 数学“题组教学”促进小学生思维发展的研究

  • 2013/10/9研究成果[1634]
  • 2013/6/27学习资料十二[2450]
  • 2013/6/27学习资料目录[2481]
  • 2013/6/27课题研讨活动6月[2431]
  • 2013/6/6学习资料十一[2653]
  • 2013/6/6学习资料目录[2521]

    • 外来务工子弟心理健康的现状、问题与对策研究

  • 2013/7/5研究成果：调查报告[1494]
  • 2013/7/5研究成果：论文《特别的爱给特别的你》[1495]
  • 2013/6/222012-2013第二学期课题汇报表[1603]
  • 2013/6/226月学习资料目录[2309]
  • 2013/6/226月学习资料[1440]
  • 2013/6/226月研讨活动[2478]

    • 小学数学课堂教学中中高年级学生自主学习能力培养的研究

  • 2013/6/29课题研究学期成果[1539]
  • 2013/6/29学期课题小结[2599]
  • 2013/6/29研讨活动[2467]
  • 2013/6/29研讨活动[2324]
  • 2013/6/29研讨活动[2525]
  • 2013/6/29研讨活动[2497]

    • 小学语文课堂教学中学生问题意识有效培养的实践研究

  • 2013/6/22学期汇报：2012-2013年年度第二学期[1495]
  • 2013/6/22研究成果：论文《生本课堂，唤醒学生的能量》（2012-2013年第二学期）[1384]
  • 2013/6/22学习资料（十）：卡尔威特的教育（2013.06）[1376]
  • 2013/6/22研讨活动：期末课题研讨汇报交流（2013.06）[1442]
  • 2013/6/22研讨活动：《莫泊桑拜师》同题异构研讨课 （2013.05）[1555]
  • 2013/6/22学习资料九：我们的学生为什么很少提问（2013年05）[1458]

    • 小学数学课堂中思维训练培养的实践研究

  • 2013/6/172012－2013学年第二学期研究汇报[1551]
  • 2013/6/17五月研讨材料[2507]
  • 2013/4/224月研讨活动[2469]
  • 2013/4/224月学习材料[1370]
  • 2013/3/8小学数学课堂中思维训练培养的实践研究学期研究计划[1513]
  • 2013/1/14学期汇报[2609]

    • 小学数学“自主阅读”现状、问题与对策研究

  • 2013/6/30研究成果：论文[1398]
  • 2013/6/21（2012—2013学年度第二学期）课题研究学期汇报表[1504]
  • 2013/6/18研讨活动：期末复习研讨（2013年6月）[1526]
  • 2013/6/18研讨活动：学习关于数学阅读文献资料体会交流（2013年5月第2次）[1556]
  • 2013/6/18研讨活动：培养自主阅读能力（2013年5月第1次）[1458]
  • 2013/4/23研讨活动：培养自主阅读意识方法渗透（2013年4月第2次）[1384]

    • 小学低年级学生数学操作活动有效性的研究

  • 2013/6/24课题研究学期汇报表（2012—2013学年度第二学期）[1472]
  • 2013/6/246月课题研讨活动：操作活动中的适时比较、优化[1396]
  • 2013/6/245月学习资料：《儿童研究读本》[1387]
  • 2013/6/245月课题研讨活动：操作活动不同指导方式的比较[1412]
  • 2013/4/284月学习资料：《教会学生创造》[1449]
  • 2013/4/284月课题研讨活动：操作活动中的指导[1401]

    • 小学班级文化建设的研究

  • 2013/7/12012~2013年第二学期研究成果[1525]
  • 2013/6/30吴江市第四批学年课题研究学期汇报表（20 12 —2013 学年度第二学期）[1525]
  • 2013/6/26学习资料（九）：谈班级管理的一点体会[1342]
  • 2013/6/26学习资料（八）：班级管理[1336]
  • 2013/6/26学习资料（七）：班级管理[1294]
  • 2013/6/25小学班级文化建设的研究课题研讨活动记录（2013年6月）[1607]

    • 导向型自主学习方式在小学英语教学中有效应用的研究

  • 2013/9/24研究成果：论文[1564]
  • 2013/4/23四月课题研讨活动[2421]
  • 2013/3/27三月课题研讨活动[2451]
  • 2013/3/52012～2013第二学期课题研究计划[1492]
  • 2013/1/14吴江市第四批学年课题研究学期汇报表[1370]
  • 2012/12/21学习资料4[2557]

    • 小学品德教学中探究性活动的研究

  • 2013/7/2研究成果：论文、案例[1623]
  • 2013/6/28吴江市第四批学年课题研究学期汇报表[1420]
  • 2013/6/23研讨记录：同题异构课暨品德微型课与实践课的比较（2013年6月）[1331]
  • 2013/6/23研讨记录：课堂教学中几个有效情境的创设（2013年5月）[1458]
  • 2013/6/23学习资料：如何提高思想品德课探究性学习的实效[1443]
  • 2013/6/23学习资料：创设空间 自主体验 实现教学的时效性[1381]

    • 小学英语低段课堂激励性评价的研究

  • 2013/6/292012—2013学年度第二学期课题研究学期汇报表[1569]
  • 2013/6/246月课题研讨活动：期末课题研究汇报交流[1505]
  • 2013/6/24学习资料八《怎样培养真正的人》[1394]
  • 2013/6/175月课题研讨活动：课堂案例分析研究[1488]
  • 2013/5/8学习资料七《卡尔威特的教育》[1461]
  • 2013/4/284月课题研讨活动：如何调动学生的学习兴趣[1416]

    • 小学数学隐性分层教学的研究与实践

  • 2013/7/26研究成果：论文[2639]
  • 2013/6/27研讨活动：小学数学分层教学研究 （2013年6月）[1514]
  • 2013/6/25吴江区第四批学年课题研究学期汇报表（2013.6）[1413]
  • 2013/3/8《小学数学隐性分层教学的研究与实践》12-13第二学期课题计划[1711]
  • 2013/1/142012—2013学年度第一学期课题研究汇报[1505]
  • 2013/1/14研讨活动：分层教学课堂研究（三）（2012年12月）[1565]

    • 高年段英语课堂中学生思维能力培养的研究

  • 2013/7/2研究成果：英语课堂DIY：高年段学生思维能力训练的智慧转身[1581]
  • 2013/7/22012—2013学年度第二学期课题研究学期汇报表[1481]
  • 2013/7/26月课题研讨活动[2379]
  • 2013/7/25月课题研讨活动[2435]
  • 2013/4/23学习资料十：《麦田里的守望者》[1404]
  • 2013/4/234月课题研讨活动[2379]

    • 音乐欣赏教学中儿童“音乐语言”理解力培养的实践研究