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小学珠心算教学方案专题研讨活动报告有感(沈佳能)

浏览人次:546 发表日期:2018年3月28日  
 

小学珠心算教学方案专题研讨活动报告有感

程开甲小学  沈佳能

2018322,我有幸和舜湖校区的殷莺老师一起去参加了由江苏省珠算协会和江苏省中小学教学研究室联合举办的为期两天的小学珠心算教学方案专题研讨活动。省珠算协会和省教研室的相关领导、专家及来自省内近百名珠心算实验学校骨干教师也参加了此次活动。此次活动,给了我很多的教学启发,让我受益匪浅。

活动通过课堂观摩、专家讲座、经验交流等形式,向我们全面展示了当前珠心算教育实验的成果。首先执教的老师是红旗小学珠心算骨干励莉老师和扬中外国语小学陆红珍老师。他们共同执教了《不进位加、不退位减》,两位老师的课堂讲解明晰,训练扎实、效果明显。励莉老师在课堂中不仅让学生知道了怎样拨珠,还让学生明白为何这样拨,也就是说她在让学生研究拨法的同时还特别注意让学生明白拨理。同时,她的整节课思维非常清楚,在对比中突出重点,在练习中螺旋递进,让我印象深刻。再来说说陆红珍老师,首先,老师以一个非常有趣的数学问题引入了新课,一下子就调动了孩子的学习兴趣。她在执教的过程中,时刻能够以学生为主体,让学生根据已有的经验尝试拨珠,既能调动学生的学习兴趣,也能通过让学生介绍拨珠过程,说出拨理,当学生遇到困难之处,老师能及时点拨,讲清算理,讲明拨法。用多种多样的方式让学生理解算式,让学生印象深刻,还在提问时深挖算理中的要点,让学生理解知识更为清晰,同时陆老师还通过多种对比,把学生容易出错的难点给突破了,一步步深入,教学细致到位,把珠算教学和数学两位数加减两位数教学结合得非常完美。第三位执教的老师是常州市武进区鸣凰小学周浦吉老师,她执教的《100以内的数》一课,节奏快而实,让孩子们的心算水平水到渠成。在课堂上,老师有效的运用了小棒,将小棒与拨珠活动有效的结合起来,把抽象的知识变得更加的直观,与数字的对应更加清晰。在猜一猜的游戏环节中,课堂上出现了久违的学生的欢呼声,孩子们大声欢呼,全然忘记了自己在舞台上,台下有那么多老师在看着他们的紧张心情,一个个脸上都洋溢着快乐的笑容, 那种孩子发自内心的喜悦,我不禁感动,更让我反思我自己,我的课堂什么时候也能像周老师那样从容,那么的吸引学生,激发学生的潜在情绪,让孩子体验到学习数学知识的快乐和满足。原来,课堂可以这样快乐,这样的精彩。最后,与会的领导、专家和老师们对三节课都给予了高度的评价。

在经验交流活动中,老师们畅所欲言,纷纷发表自己的意见和建议。其中镇江市红旗小学的凌玲老师从学科研究组的角度作了《潜移默化静待花开,水到渠成花开满园》微报告,在报告中,我们也感受到了红旗小学为开展珠心算活动所付出的艰辛努力和他们的决心。在这6年珠心算的摸索和研究过程中,他们已经找到了自己发展的道路。只要沿着这条路一直坚持走下去,就会迎来大家所期待的,就像凌玲老师所说的水到渠成、花开满园的未来。其实,成功的路就在我们的脚下,只要我们脚踏实地,不去计较得失与付出,静静等待。

同时, 活动还邀请了江苏省特级教师、镇江市丹徒区青少年活动中心钱志平老师作了《珠心算课堂基本结构及重难点把握》专题讲座,她为我们作了很好的指导。钱特着重强调了在课堂的巩固练习中要有变式、对比的练习。她还很幽默的将教学的道理类比为生活中的例子,钱特说:我们在学习中做对比练习的时候,要研究学生的学习规律,在什么时候进行对比练习要符合教学的规律,比如说:我们不能在学生还没有看弄懂今天所学的数学知识的时候,就很快地开始做对比练习,这显然是毫无意义的。她很风趣的类比自己的人脸识别能力,她说我记住一个人经常要花很长的时间,如果你只是轻轻的从我面前走过或者我们只是进行了很少的交流,我可能以后就不认识你了,我一定要和你接触过,交流过,打过交道,或者我们一起共同做了什么事情,然后我才会慢慢知道你这个人,哦,也许就从的外形特征,比如:你有一双大大的眼睛、戴着一副眼睛、身高很高、中等身材等等特征出发,我才记住了你。这就好比我们学生在学习数学知识的时候,有的孩子对数学很敏感、很机灵,你老师说一遍可能他就记住了,而有的孩子,可能天生对数学知识很木讷,所以这时候我们一定要帮助他先归纳总结,让孩子先知道今天学的数学内容,在他有了一定的认识之后才能让他们去做比较、对比,这时候变式、对比练习才会有意义。

同时,珠心算计算课的基本结构也是钱特花了好多时间来给我们讲解的,在她的讲解下,就怎样去合理安排珠心算计算课的时间让我有了一个很清楚的认知,有了这样子的框架结构,我就像找到了一个格子,有了一定的方向。学习就是要先入格,再出格,钱特给我们分享的结构,很好的规范了我们的课堂时间,我认为非常受用。最后,钱特播放了两张图片,图一是一个年轻人正在努力往上走登山的路,图二是一张幸福是奋斗出来的标语,以此来告诫我们年轻人,当你觉得累的时候,不要放弃,因为你们正在走上坡路,我们的幸福是靠自己去奋斗的,她说的很走心,充满了满满的正能量,让我非常的欣慰和感动。活动的最后,镇江市教师发展中心资深数学专家王金法老师也对几节观摩课进行了精彩的点评,肯定了几所实验学校在开展珠心算研讨方面所做的探索和创新。

以上就是我参加江苏省苏州市小学珠心算教学方案专题研讨活动的所思所想。