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课题研究(智慧教师多样化校本研修方式的实践研究)

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研究活动(18)

浏览人次:161 发表日期:2019年6月16日   出处:校长室  作者:娄小明  
 

课题研究活动记录表

课题名称

智慧教师多样化校本研修方式的实践研究

活动主题

活动十八:教师论文写作辅导

活动时间

2019613

地点

盛泽实验小学教育集团舜湖校区

活动形式

辅导

参与人员

盛泽实验小学优秀论文代表

人数

40

主持人

张俊平、朱从卫、王昱、吕兴祥

记录人

娄小明

活动

内容

第三轮论文修改

活动

目标

提高教师论文撰写能力

 

 

 

 

 

1.   前期辅导老师检查教师论文修改情况。

2.   落实前期准备工作。

3.   论文辅导。

4.   作者根据编辑意见进行修改。

 

1.   教师们通过三轮论文辅导,能够从不同角度对专家意见进行比较,基本理解论文撰写要求,提高了撰写水平,提升了论文质量。

2.   能够通过论文写作,提高教师的研究能力,形成教师个人发展成果。

3.   能够带动教师的其他教育教学能力,促进教师发展。

 

1.   引进教育研究领域专家指导教师论文写作,能够让教师的论文写作更加规范,提高了教师的反思能力、写作水平和实践能力。

2.   建议对这种现象进行研究,对比前期写作和后期写作的论文,说明论文写作对教师能力的提高。

3.   用实践带动教师的写作水平,这样的后续活动更加智慧。